《怪獸來了！》是一款寓教於樂的桌遊，既好玩又能學情緒～
放假日別再只盯著螢幕看，怪獸來了邀請大人與孩子一起來享受這個，充滿情緒的冒險世界吧！
☀ 遊戲中自然而然發生的「情緒教育」
很多人都知道情緒，但很難說明情緒是什麼。其實，情緒無所不在！
就像在路上與別人相撞時，有人會哭是因為難過；有人會罵回去是因為生氣；有人會不敢說話，代表他很害怕；有人根本不受影響，可能是因為心情很平靜。同樣的事情會刺激到我們出現各種心情，而這些情緒會用我們最熟悉的方式表現出來。
了解這些感受並與能與這些情緒好好相處，就是「情緒教育」最重要的目的。
《怪獸來了！》是由三位心理師針對國小兒童設計的桌遊，我們在與孩子相處的過程中發現，孩子時常令大人頭痛的各種問題，
通常與不理解情緒有關。
「如何能讓大人、小孩都能在輕鬆的氣氛下，用有趣的方式增進對情緒的了解與接納呢？」
這個想法成了我們設計《怪獸來了！》這款遊戲的初衷。
「感受」和「體驗」是我們認為學習最重要的兩個元素。
因此，在《怪獸來了！》遊戲中，我們期待透過好玩的遊戲設計，讓大人與孩子都能對情緒「有所體會」。
若能加上大人的引導，孩子也能對情緒有更深刻的認識與學習。
☀ 透過童趣的故事包裝，提升遊戲動機
遊戲從「拯救伊摩王國」的故事開始，讓孩子一開始就能感到好奇、提升遊戲動機，更包含了冒險、收服怪獸的元素，在自然的遊戲過程中，孩子就能不知不覺體驗到了情緒的各種功能與表達方式。
▲ 在遊戲中，六種與生俱來的原始情緒，被設計為具備魔法能量的「情緒寶石」
▲ 幾乎每回合都會遇見的「事件卡」，針對孩子生活中常見的家庭、人際、學習事件設計。
透過閱讀事件卡，讓孩子發現同一個事件，也能有六種不一樣的心情。在遊戲過程中，也能自然地認識並記憶六種原始情緒。
▲ 孩子的生活中，總是會有令人困擾的同學，甚至孩子自己本身可能就有愛生氣、什麼都怕而黏ＴＴ、一點小事就大哭的情形。
我們將這些常見的問題，轉化為10隻怪獸。
例如：總愛亂罵人、挑剔別人的「壞話魔人」；時常無精打采、做什麼都沒動力的「泥巴泥巴怪」。
每隻怪獸不僅有著不同個性與故事，更因為問題的性質不同，攻擊方式、擊退牠們的設定也不一樣，增加了遊戲的變化性、
讓遊戲變得更好玩。
遊戲尾聲，則需透過玩家合作，擊敗陰晴不定又喜怒無常的怪獸首領，才能贏得勝利。
▲ 除了 10 隻怪獸，玩家能選擇的角色也多達 8 位，這些角色有著不同的特色及能力。
像是每回合可以幫忙補血的伊森，或是能隨時進入商店的羅斯，特色鮮明。為了順利攻略遊戲，鼓勵孩子透過討論選擇適合的角色，使用自己的能力共同度過難關，也是遊戲中重要的一環。
▲ 各種裝備卡及特殊事件卡也是《怪獸來了！》的特色之一，讓孩子在遊戲過程中，練習與他人合作並善用彼此的能力，以提升孩子的合作力及表達力。
☛ 聽《怪獸來了！》創作者，談遊戲設計的初衷與歷程
☀ 《怪獸來了！》玩法說明
現代人工作繁忙，孩子行程滿檔。因此我們設計了「完整版」、「打怪版」、「極簡版」三種不同玩法，玩家可依據現有的人數、時間、目的，選擇不同難度與時間長度的遊戲方式，除了純然享受遊戲樂趣，也能設計成簡單的情緒課，邊玩、邊學、透過遊戲談談心，三個願望一次滿足。
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玩家人數：2～8人
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遊戲時間：30～90分鐘
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遊戲年齡：6歲以上、8～12歲最佳
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規則說明：文字版說明
＊規則以最終正式出版說明書為主
☛ 遊戲過程小影片
☀ 《怪獸來了！》遊戲配件
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六色木頭方塊，各 60 顆，合計 360 顆
不同顏色代表不同情緒，木頭安全無毒、觸感極佳。 -
裝備卡，9 款，共計 27 張
從六種情緒功能衍伸出的攻擊、防禦、治療三種類型的裝備卡，是攻略遊戲的重要道具。 -
事件卡，共計 70 張
包含針對校園、家庭、人際等生活情境設計的事件卡49張與特殊事件卡21張。 -
角色卡 8 張
代表不同故事背景、不同技能的角色8位。 -
棋子 8 枚
屬於不同角色的八枚專屬棋子。 -
血量指示物 10 個
用來指示角色與怪獸的血量。 -
怪獸卡 10 張
代表不同情境問題的怪獸10隻，其中一隻為遊戲的大魔王「萊斯特大將軍」。 -
怪獸指示物 1 個、怪獸卡立座一枚
代表怪獸回合的立體指示物與怪獸卡專屬立座 -
大型遊戲地圖 1 份
適合八人共同冒險，可以摺疊、方便收納。 -
「伊摩山勇士冒險指南」1 本
以圖文的方式，介紹情緒寶石與怪獸個性、攻略方式的冒險圖鑑，大人、小孩都適合閱讀。 -
說明書 1 份
以圖文方式呈現，用最容易的方式理解有些難度的規則。
☀ 各領域專家與家長檢驗、經過超過百位的兒童試玩，認證「連挑戰失敗都很開心！
《怪獸來了！》由三位心理師歷經兩年的時間設計、研發並不斷修正遊戲內容。
遊戲中的各項重要元素，融合了兒童心理工作的實務經驗。舉凡寶石種類、怪獸的性格與攻略方式、事件卡內容等，皆根據心理學知識與實務經驗而設計。
在遊戲設計的過程中，我們前往多所國小，與許多孩子進行試玩。
每場遊戲，無論成敗，孩子們都展現出極大的興趣，很想一次打敗所有的怪獸，更能在遊戲結束後自然地分享遊戲過程中的心情、對怪獸的感覺。
在專業上，我們也尋求不同領域的專家協助檢驗「專業效度」，確保遊戲設計符合孩子的需求，也符合孩子的發展階段。
☛ 試玩場心得分享
☀ 不只是遊戲，也可以是教具：
鼓勵親子或師生共同遊戲，幫助孩子深化遊戲中的感受與學習
在兒童心理工作的經驗中，我們發現如果能在體驗過後「說出自己的感覺、經驗」，將幫助孩子深化、理解遊戲過程的學習。《怪獸來了！》除了重視孩子彼此合作、互動外，也深信家長、老師與孩子互動的價值。因此，我們鼓勵家長、老師陪同遊戲，擔任「遊戲主持人」，不僅能加深彼此的感情，也能讓孩子有更多的學習，讓親師都能輕鬆創造「談論情緒」的好機會。
☛ 透過《怪獸來了！》與孩子進行情緒互動
☀ 細緻的美術設計讓孩子對遊戲更有感覺、更有興趣
《怪獸來了！》除了有豐富的知識作為基礎、童趣的冒險故事作為遊戲舞台外，更有細膩、活潑的美術設計。插畫家─楊阿步（ABOO YANG）為本款遊戲的美術顧問，阿步細膩、生動的畫風，除了讓怪獸與角色們活靈活現之外，地圖、包裝、小書、說明書等，都由阿步設計。活潑的色調與可愛的人物、怪獸插圖，獲得非常好的迴響。